Materiales:
- Flashcards.
- Audiovisual de la canción "En la granja de mi tío."
Organización:
- Toda la clase realizará la misma actividad.
Metodología:
¿Tenemos algún animal en casa?
- Compartimos conocimientos previos.
¿Qué animales de la granja conocemos?
¿Cuál es nuestro animal preferido?
- Presentamos los animales de la canción que escucharemos posteriormente mediante flashcards y asociamos los dibujos con los nombres de cada uno.
- Escuchamos repetidamente la canción e imitamos las onomatopeyas.
En la granja de mi tio
IA IA OOO
una vaca hace MUUUU
una vaca hace MUUUU
IA IA OOO
una vaca aquí, una vaca allá
con un MU aquí, con un MU allá
MU MU MU MU
una vaca aquí, una vaca allá
con un MU aquí, con un MU allá
MU MU MU MU
En la granja de mi tio
IA IA OOO
hay un gato que hace MIAU
IA IA OOO
con un gato aquí, con un gato allá
con un MIAU aquí, con un MIAU allá
MIAU MIAU MU MU
con un gato aquí, con un gato allá
con un MIAU aquí, con un MIAU allá
MIAU MIAU MU MU
En la granja de mi tio
IA IA OOO
hay un pato que hace CUAC
IA IA OOO
con un pato aquí, con un pato allá
con un CUAC aquí, con un CUAC allá
CUAC CUAC MIAU MU
En la granja de mi tio
IA IA OOO
una cabra hace BEEE
IA IA OOO
una cabra aquí, una cabra allá
un BEEE aquí, un BEEE allá
BEEE CUAC MIAU MU
Objetivos a conseguir:
- Practicar el vocabulario de algunos animales de la granja y ejercer las cuatro destrezas de comprensión y expresión oral y escrita.
- Desarrollar la capacitación cognitiva de atención e imaginación del niño.
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